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会计电算化专业人才培养方案

2019-09-09 13:09:10 | 阅读数量:223

一、专业名称(专业代码)

会计电算化120100)

二、入学要求

初中毕业或具有同等学力

三、基本学制

3年

四、就业面向

本专业毕业生可以在各行各业从事会计,出纳、收银、结算员等财务工作。

序号

对应职业(岗位)

职业资格证书举例

专业(技能)方向

1

出纳员、会计核算员、成本核算员、办税员、收银员

计算机文字录入员、收银员

企业会计

2

会计代理、税务代理、招标采购代理、统计员、财经文员

统计从业资格证

会计服务

 

、培养目标与规格

(一)培养目标

本专业坚持立德树人,面向中小企业和会计服务机构,培养从事出纳、会计核算及财经相关服务工作,德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

(二)人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

(一)职业素养

1、具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2、具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业精神。

3、了解会计职业生涯发展要求,具有自主学习和适应职业变换的能力。

4、具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识。

5、具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新精神。

6、具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养、环境保护意识和健康生活态度。

(二)专业知识和技能

1、理解会计的基本概念和相关专业术语。

2、熟悉与会计职业相关的财经法律法规、小企业会计准则以及会计基础工作规范等知识。

3、掌握会计基本核算方法、核算程序、会计政策等知识。

4、掌握点钞、字录、小键盘输入、会计数字书写等会计基本技能。

5、能够从事小企业出纳工作。

6、能够从事小企业会计业务核算工作。

7、能够从事小企业会计电算化核算工作。

8、能够从事小企业税务核算与申报工作。

(三)专业(技能)方向——企业会计

1、能够从事企业收银服务工作。

2、能够从事小型制造企业成本核算工作。

3、能够从事小型商品流通企业会计核算工作。

4、能够从事小型服务业企业会计核算工作。

(四)专业(技能)方向——会计服务

1、能够从事企业财经文员工作。

2、能够从事小企业统计信息整理和申报工作。

3、能够代理小企业会计事务。

、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课是专业课程体系的重要部分,是提高学生服务意识、夯实文化基础、提高形象气质的重要保证,符合从事会计专业准员工相关工作的要求。公共基础课为学生树立正确的人生观、价值观和全面的素质培养服务,为学生专业能力的学习和岗位需要以及持续发展服务,为学生的终身教育发展需要服务。基础课重注教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习的积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。

专业技能课程设置注重知识的先进性和完整性,及时取消一些陈旧的、没有实际应用价值的专业课程,同时增加一些新的应用价值高的知识技术。体现出“就业需要——确定岗位——确定能力(技能、技术)”的原则。深入行业调研,关注行业的最新发展,通过学校与企业合作等形式,及时调整课程设置和教学内容,突出本专业领域的新知识、新技术和新方法。根据实际的工作任务、工作过程和工作情况组织课程。将课程结构模块化,把教育内容编排成便于进行各种组合的单元。一个模块可以是一个知识单元,一个操作单元,一个专业工种都可为一个模块。有效地把专业理论和操作技能有机地、系统地结合在一起进行的理论和实践一体化教学。注重教学内容的实用性。通过模块教学方法的实施。可以强化学生的技能训练,提高学生的动手能力。

(一) 公共基础课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考

学时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

36

2

就业指导

依据《中等职业学校就业指导教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

36

3

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

140

4

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

140

5

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

140

6

计算机应用

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

140

7

体育

依据 《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。

140

8

礼仪

依据《中等职业学校公共礼仪教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

36

9

音乐

依据《中等职业学校音乐教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合

36

(二)专业技能课

1、专业核心课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

基础会计

了解会计工作职责与要求,熟悉会计核算工作程序;领会会计核算对象、会计核算方法体系和会计基础工作规范要求。

246

2

会计基本技能

掌握点钞、数字录入与数字书写的基本方法、中英文录入;熟练操作计算机英文和数字键盘;单指点钞法和多指点钞法,会填写发票和日期以及大小写金额。

140

3

企业会计实务

理解企业会计事项的确认、计量和计算方法;会填制和审核典型经济业务的原始凭证。

191

4

税费计算与缴纳

了解企业现行税费体系与基本法律规定;会办理小企业增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税申报纳税。

140

5

财经法规与会计职业道德

了解会计工作法律法规、制度与职业道德体系;熟悉会计从业资格对财经法规与职业道德的基本要求。

176

6

会计电算化

了解企业会计电算化实施与工作规范;了解小企业主要会计电算化软件及主要功能模块。

208

7

会计实务操作

认真执行财政部颁发的《小企业会计准则》和现行税法,独立或分岗完成一家小型企业某会计期间经济业务的模拟训练。

70

8

出纳实务

了解企业出纳员岗位设置及其工作职责与任务;理解现金及银行结算制度要求。

122

2.专业(技能)方向课

1)企业会计

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

财经应用文写作

企业借款低押合同、财产租赁合同、租赁经营合同等合同文书

36

(2)会计服务

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

会计模拟实训

通过学生的实际操作,使学生能熟练掌握企业会计账务处理程序,能正确地填制和审核记账凭证,根据记账凭证登记账簿,并能编制会计报表写出财务分析

210

七、教学进程总体安排

(一)教学活动时间安排表

学年

学期

教学(含复习与考试)

专业实训

顶岗实习

(含社会实践)

德育活动

机  动

(含法定假日)

教学时间

假期

合计

第一学期

18

1

1

1

21

6

26

第二学期

17

1

1

1

20

6

26

第三学期

18

1

1

1

21

6

26

第四学期

17

1

1

1

20

6

26

第五学期

18

18

1

1

20

6

26

第六学期

17

17

2

1

20

6

26

合计

105